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套路小王子

散文阅读 好文章阅读 2020-11-11 17 次浏览 0个评论

西,是我的学生,来自广东,而我正在山东。我们通过网络有幸结识,起初时间于我是大把大把的沙,抓一把从指间隙缝里流逝都毫不在意。那时我们相遇,我正开心地毕业呢。闲来无事就去海边逛逛,南望泰山倒是没有,可东临黄海每每让人思绪翩跹。那时有很多时间去备课,很认真地收集资料,连大学的现代汉语教材都不放过,只要有用,对西有益的资料我都会合理使用。虽然那时夏季的广东偶尔狂风暴雨,而且网络连接不畅,我看西的画面都是模模糊糊,时隐时现的,痛苦得很。但是,每每西露出大白牙微笑的时候都是我觉得可以坚持下去的动力。

起初我们不是很熟悉,我说话很多想要慢慢引起西的注意,让他也有兴趣跟我讲讲自己。慢慢地西,不在只是微笑聆听我的生活学习分享,也开主动开口跟我聊起了自己的校园生活,未来的目标大学。中山大学是他心仪的大学,我就给他介绍中山的风光,他数学不错,同时也补习着物理,我们约定好每两周补习一次。

很开心的是,通过每次课的学习,我也和西一起通过文字图片游览了祖国大江南北,纵览祖国千年历史。西慢慢夯实基础的字词成语,练习病句修改,扩展文史知识,熟悉文学典故。虽然好似最大的受益者是西,可是我也受益颇多。

可惜的是目前西对阅读理解的题型认识还很浅薄,总是想着写一些放之四海而皆准的答案,完全不走心,不知道如何将原文与答题套话结合在一起。西总是狡黠一笑说什么这不就是标准答案么,我无奈告诉他,标答一般都是简写的,如果不结合原文来答题,都不会得到高分的。

下节课我不打算让他练习现代文阅读了,还是先给他梳理一下所有的题型吧。